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第九章 机会（第2页）

而且让人无法理解的是，哪怕是普通球迷都看得出沃尔顿防不住韩森，密西根州立大学既不换人也不上夹击。

这显然不是教练水平问题，密西根州立大学的主教练汤姆·佐伊是NCAA名帅，他率队夺得了2000年NCAA最终总冠军，并且还是校史胜场最多的主教练。

唯一的解释，就是他根本不在乎。

开场势均力敌并不影响最终结果，两支球队的实力差距，只要他们稍一发力就能拉开比分。

反倒是让队员们在场上发泄一下情绪，能有助于他们走出惨败的阴影。

半场打完，两队出人意料的打成了31平。

韩森半场得到14分，密西根州立大学那边苏顿得到全场最高的16分。

中场休息的时候，巴里大学的队员情绪都很兴奋。

他们当然知道密西根州立大学的实力不止这点，但半场和NCAA实力排名前五的球队打得势均力敌，这已经足够他们骄傲。

“下半场你会被夹击，注意出球速度。”下半场出发前，托伊斯拉着韩森单独提醒。

韩森点头后看了一眼托伊斯，他从后者的眼神中看到了一种渴望。

下半场回来比赛继续。

NCAA的比赛分上下半场，但每个半场只有一节20分钟，下半场回来是巴里大学先攻。

韩森到了前场就看到自己的防守人从沃尔顿换成了达雷尔·萨默斯。

萨默斯身高1米96，兼具体型和移动速度，身体条件和他比较接近。

韩森没有和上半场一样持球攻，而是和奥尼尔一个眼神示意后直接从底线往弧顶移动。

奥尼尔拉到高位看准机会给萨默斯挡了个结结实实。

那边隆多看准机会直接把球传过来。

这是一个很经典的pindown挡拆战术。

韩森接球后迅速起跳出手。