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虽然操纵查克拉形状很困难,但回想起鸣人戳破气球的方式,风正在短短几天内就能模仿操纵查克拉的方法,对水气球的各处施加压力。
不过,他还没能戳破气球。
可能是他的查克拉储备太低了。
如果他能使用更多的查克拉,应该能够戳破它。
风正心想。
“哎,现在担心这个也没用,只能继续练习,不断提高我的形状操纵能力。”
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几个月后,风正六岁了,有资格参加忍者学校的入学考试了。
距离入学考试还有2个月的时间。
他打听了一下考试的情况和内容。
发现入学考试主要是测试身体素质和查克拉控制力,以判断候选人是否有成为忍者的潜质。
风正对这两方面的测试都颇有信心,所以并没有太担心。
他只是继续着平常的训练,不过他在训练中增加了投掷木制手里剑的训练内容。
每天下午,他开始走进小森林,在树干上做记号,并训练用木制手里剑准确地击中目标。
这样做是为了防止他们在入学考试中增加手里剑投掷项目。
可惜孤儿院里没有手里剑可以借,身为孤儿,风正也没钱买。
因此,木制手里剑是用森林里的小树枝,利用风属性查克拉切割而成的。
木制手里剑的雕刻在利用风属性的同时也有助于增强查克拉的控制。